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경기도교육청특수교육원(원장 황대섭)이 한국장애인고용공단과 협업을 통해 유치원 및 초등학교 저학년생들의 눈높이에 맞춘 ‘장애인식개선 교육자료’를 공동 개발했다.
이번 교육자료 개발은 경기도교육청특수교육원과 한국장애인고용공단과의 벽깨기의 결과물로 장애에 대한 올바른 이해를 돕고 학교와 가정, 지역사회가 함께 일상 속 장애공감문화를 조성하기 위해 추진됐다.
이번 교육자료는 한국장애인고용공단에서 제작한 장애인식개선 동화를 바탕으로 개발됐다. 동화 속 따뜻한 이야기와 인물들의 에피소드를 통해 학생들이 장애를 ‘다름’이 아닌 ‘다양성’의 하나로 자연스럽게 이해할 수 있도록 구성한 것이 특징이다.
경기도교육청특수교육원은 동화 속 메시지가 단순한 읽기에 그치지 않고 실제 학생들의 유의미한 배움과 행동 변화로 이어질 수 있도록 다채로운 ‘체험형 교육프로그램’을 추가로 개발했다.
체험 프로그램은 학생들이 학교 내 다양한 편의시설물(경사로, 엘리베이터, 점자안내판 등)을 직접 찾아 둘러보는 활동으로 진행된다.
편의시설이 특정한 누구만을 위한 것이 아니라 ‘모두에게 편리하고 필요한 시설’임을 스스로 깨닫게 하며 탐방 미션을 수행해 모은 스티커로 ‘모두를 위한 학교’를 함께 완성해 가는 협동 참여형 수업으로 구성됐다.
아울러 학교에서의 배움이 일상생활로 확장될 수 있도록 교육 내용과 연계된 가정통신문을 제작·배포하여 각 가정에서도 자녀와 함께 장애공감에 대해 이야기 나눌 수 있도록 지원한다.
또한 교내 교직원들이 활용할 수 있는 ‘배리어프리(Barrier-Free) 장애인식개선 자료’도 함께 제공해 교육공동체 전체가 장애 친화적 환경 조성에 동참할 수 있도록 도울 예정이다.
황대섭 경기도교육청특수교육원장은 “한국장애인고용공단과의 협업을 통해 학생들이 흥미롭게 참여할 수 있는 실천 중심의 교육자료를 선보이게 되었다”며 “앞으로도 학생들이 일상 속에서 배리어프리의 가치를 배우고, 모두가 편리하고 행복한 학교 문화를 만들어갈 수 있도록 현장 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다. |
