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경기도교육청북부유아체험교육원(원장 배미란)이 16일 경기도 내 유치원· 어린이집 교사와 함께 운영한 ‘2026년 놀이 서포터즈’의 활동을 마무리하고 운영 결과 보고회를 개최했다.
‘놀이 서포터즈’는 유치원과 어린이집 교사 10명으로 구성된 현장 교사 자문단으로, 체험교육원의 발전 방향을 함께 고민하고 체험교육원과 교육 현장을 잇기 위해 운영했다.
올해는 4월 위촉식을 시작으로 10월까지 정례 협의회를 운영하며 ▲아하놀이터 홍보 콘텐츠 제작 ▲체험교육원과 교육과정을 연계한 놀이 사례 공유 ▲체험 공간 및 프로그램 개선 방안 제안 ▲선진 유아체험교육 기관 탐방 등 다양한 활동을 진행했다.
특히 서포터즈 교사들은 체험교육원에서의 놀이 경험을 교육과정과 연결해 직접 실천하고 그 사례를 공유했다.
‘거꾸로마을’ 체험 후 교실의 책상과 의자를 뒤집어 새로운 놀이 환경을 구성하고, 유아가 이를 활용해 다양한 놀이로 스스로 확장해 가는 등, 체험이 일회성 경험에 그치지 않고 유아의 놀이와 배움을 넓혀가는 다양한 사례를 발굴했다.
또한 교사의 시선으로 체험 공간과 프로그램을 살펴보고 개선 아이디어를 제안했으며, 선진 유아체험교육 기관 탐방을 통해 유아의 주도적인 참여를 돕는 체험 환경과 프로그램 구성 방법을 연구했다.
서포터즈의 주요 활동 결과는 경기도교육청북부유아체험교육원 누리집((https://www.goe-aha.kr) ‘놀이 서포터즈 자료실’에서 확인할 수 있다.
배미란 경기도교육청북부유아체험교육원장은 “놀이 서포터즈는 체험교육원과 교육 현장을 잇고, 현장의 목소리를 체험교육에 담아내는 중요한 연결고리”라며 “앞으로도 현장 교사와 꾸준히 소통하고 협력하여 유아의 체험이 지속적인 놀이와 배움으로 이어지는 체험교육을 만들어가겠다”고 말했다. |
